資料來源: http://www.wretch.cc/blog/bajenny&article_id=6113440
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- Feb 29 Fri 2008 12:33
[強力推薦]頂好潤餅捲
- Jan 16 Wed 2008 20:19
[轉載]人事心理五大效應
資料來源:http://sgxjv88.blog.cbe21.com/user1/23/archives/2005/502.shtml
網易
在對人力資源的管理中,人事管理工作者如果靈活運用人事心理效應,
就能充分調動下屬或人才的積極性,使人盡其才,才盡其能,從而使工作
- Jan 08 Tue 2008 22:32
[強力主打]徐欣瑩抗議抹黑 駁斥不實指控 記者會
- Dec 23 Sun 2007 09:26
[強力主打]談徐欣瑩的政見:錢下基層,建設新竹 - 三園四所
談徐欣瑩的政見:錢下基層,建設新竹。
● 積極推動『三園四所』
- Dec 09 Sun 2007 08:18
[強力主打]徐欣瑩遊行拜票,民眾熱烈回應
- Dec 09 Sun 2007 08:00
[強力主打-支持徐欣瑩] 我們投票吧--今天你要投給她 / 小瑞&小寶貝
- Nov 30 Fri 2007 17:46
[強力主打]清流政治家---新竹縣立委參選人 『徐欣瑩』
上過欣瑩姐的幾堂課,從大一就認識她,她就像空中女飛人一般,永遠那樣光明自在,優秀有智慧,充滿俠義的氣質。
她是政治人物,但不是所謂的政客,而是一個具有工程背景的政治家。她有肩膀,有擔當,是領袖,是有格局有遠見的新時代青年。
我想要走在欣瑩姐的背後,被激發,被感染,被提升,時時刻刻不忘記自己想要追逐理想的心。
- Oct 07 Sun 2007 12:00
[紀念]給最親愛最美麗的玉凡
給最親愛最美麗的玉凡:
從我剛進領袖會的時候,就認識了妳.
在升大二的那一年暑假我們一起去了大陸參訪上海和南京重點高校.
在同一時間我們也在研討會上發表了論文,記憶中依稀還記得妳在台上用歌曲/歌唱的形式發表妳的論文,當時台上的妳是如此的有自信,如此的有光彩,妳的聲音,妳的言語,妳的想法頓時成為全場的焦點.
在台下仍為自己論文緊張的我,也為妳瘋狂,心中想著怎麼會有那麼優秀的人啊!
- Jun 05 Tue 2007 09:20
[轉載]2006年『領袖會』活動簡介
- Jun 05 Tue 2007 09:18
[轉載]財團法人世界領袖教育基金會簡介
財團法人世界領袖教育基金會以培育政治、企業、宗教領袖人才,繪製「世界和平,地球一家」美麗藍圖為宗旨而成立的「世界領袖教育基金會」(簡稱領袖會),自2000年創立以來,今年已進入第六年。
這幾年來,我們深入全國各地籌辦政經議題專題講座,策劃青少年領袖教育培訓列車,規劃兩岸青年論壇,促成兩岸青年互訪等系列活動,主題明確態度積極,受到全國政商界人士肯定,並寄予高度期許。
台灣當前的政經情勢,由於歷經兩次總統大選政治語言的撕裂,以及政黨輪替後,國家社會面臨重大轉型,因而出現憲政、司法體制、國防、經濟、金融、內政、教育等諸多問題,極需一個大智慧、大有為的政府,帶領國家走出困局。然而衡諸當前的政治文化與惡劣的政治體質,似乎距離此一理想又相當遙遠。
面對國家的困境,「領袖會」基於憂國憂民的心念,期望能結合社會精英人士,為當前的國家困局提供國是建言,因而在2003年11月成立了「台灣政經學院」,直接訴求解決國家政經困境,民眾安居樂業的政策方針。
政經學院成立後,本會陸續在全國各地舉辦各類型政治、經濟專業課程及大型研習會,以及近百場校園名人講座,邀請政、產、學界名流如溫世仁、李紀珠、盛治仁、石齊平、郭正亮、許信良、施明德、蔡詩萍等人蒞會演說,希望據此凝聚專業的力量,加深社會對公共議題的關心與了解;務期催生使國家富強安定、人民幸福安樂的政策,並善盡監督、制衡執政黨與在野黨之社會責任。
- Jun 05 Tue 2007 08:59
[企劃]全球大學青年領袖高峰會-第六次滅絕:人類文明的末日!?
主辦單位:世界領袖教育基金會 元智大學
版權所有:世界領袖教育基金會
聯絡人:蔡秀婷
電話:(02)2896-7578
傳真:(02)2895-5037
- Apr 05 Thu 2007 14:37
人性(Humanity)與組織
通常人之所以會進入組織工作或發展不外乎受到自利(Self-interest)的驅動,為了財富、為了他人期許、為了自我挑戰等等,當一個具有人性的人踏上進入組織的旅途時,其實人性中的自私自利面就會開始轉化,開始漸漸展現出同理心(Sympathy)的一面,因為如果要能順利融入組織運作的話,有時不得不先放棄自我意志而接納組織賦予的責任與挑戰。
以人性與組織良性競爭的角度來看,正向的同理心帶來自利的個人加分效果,個人表現為了滿足當初自利期望會不斷的更新自我思維,嘗試新的事務與接觸不同背景成長的人,每完成完成分工體系下的一件事務便會取得個人經驗值,使得更進一步認識自我,因為通常無私的付出會將自己解決事情潛能發揮出來,個人實力會在專業知識學以致用、語言表達溝通或人際間謀合等一一展露出來。同時組織發展也向前跨一步,因眾人實力累積達成一定組織任務。
然而,從惡性競爭的角度來看,同理心也可能向下沉淪,當個人發現組織工作或文化不符合原先預期,認為組織賦予的責任是種壓力與要求,而受到組織的待遇又不佳,個人轉趨抱怨逃避組織種種的行為與進度賦予,假使組織環境皆瀰漫此工作氣氛時,人心浮動造成工作成效不彰,結局不出個人脫離組織另謀出路或組織硬生倒閉。
- Mar 26 Mon 2007 20:52
層級(level)與組織(organization)
認識組織的第一要件就是要有層級的觀念,從簡單的社團運作就可發現社團會有社長和社員之分,兩種層級的人在同一組織處理不同的事物,主要目的在於擴大個體處理事物的能力範圍,以及從不同角度去切入執行,修正個人思維的狹隘與死角.當越多人加入時就可以同時處理狀況或創造下一次任務行動. 層級有由上而下之分,在同一水平層級之中又有不同部門或組別之分,由此可見組織要處理的事務絕非一人之力所能達到的,而是要透過眾人的力量才可以完成.
很多人不瞭解層級的重要性,因為個人自由意志趨向引導人們到個人認知重要的行動上,而非第一時間就瞭解組織賦予個人的使命與團隊行動,所以有些組織發展上面臨到瓶頸時,有時不是組織使命或願景出了問題,而是自由意志開始作祟了.而自由意志之所以恣意恆生在於不了解分工的重要性,,認識組織的第二要件就是要有分工的觀念分工早在國富論或當代社會中是常見的道理,分工指的是所有參予組織活動的成員專門化處理該層級或部門的工作,無論是決策,規劃,執行或控制等工作,皆有專人專職負責.
(參閱http://blog.roodo.com/rocksaying/archives/259061.html)