Maxime's life & work

詞：阿信　曲：石頭
當時地球還年輕　我們誕生荒涼大海裡
演化到了寒武紀　我們長出脊椎和勇氣
某天我們開始踩出腳印　學會雙手擁抱學會愛情
長出人類的心

詞曲：阿信
就等你的一個眼神　就能為你長征
為你佔領所有邊城　和天上的星辰
如果你一個笑　如果你一個吻
更多傷痕更多犧牲　就讓愛更動人　就讓愛更永恆

       最近我所參與的領袖社&禪學社的指導單位「世界領袖教育基金會」( www.wlef.org )，發起了一個【愛心運動】，試圖凝聚更多正向之力量與愛心扭轉台灣社會的沉淪風氣。        台灣當前的情勢，憲政、司法體制、國防、經濟、金融、內政、教育等諸多問題，相信大家都有目共睹，真的極需透過你（妳）我的力量凝聚起來，付出一顆愛心與信心，共同來改善解決。
        還記的電影”把愛傳出去(Pay it forward)” 電影的內容描寫美國某個小鎮的一個七年級學生的社會科作業，作業題目是：想一個你認為可能改變世界的事，並且去作它！ 男孩想到的是：把愛傳出去！他決定幫助三個人，然後呢要求這三個人再各幫助三個人，受到幫助的人將以三的倍數成長！在美國，很多人因為這個小孩的這個舉動而感動，就這樣很多人站出來幫助別人，然後，越來越多的人受到幫助，並再站出來……
   「我害怕的不是少數的暴力，而是多數的沉默。」~美國黑人民權鬥士 金恩博士
    生於斯、長於斯的這片土地環境，不管它的過去和未來，我們都會共同面對，現在過得好是因為我們都很幸福，但生活上有太多吊詭的現象存在，改變這種風氣是需要每個人都出一分心力，喚起社會大眾積極參與社會公益，真正把愛心送到社會每一個角落。
【參與辦法】
1. 愛心志工主要義務，推廣愛心宗旨「人人皆是愛心志工」，讓更多人一同加入成為終生愛心志工，透過領袖會各種優質課程與培訓活動，凝聚全世界志同道合者的力量，團結力量大。
2. 每位愛心志工，獲頒愛心志工護照
3. 愛心志工可享有領袖會提供之志工服務機會、成長訓練以及其他福利。
4. 愛心志工參與志工推廣、培訓、服務等三項工作，皆於志工護照註記，領袖會可開立證書。

【享有權利】
1. 志工服務: 
    優先參與各項規劃之志工服務，志工服務可以跨選類型：
 

志工類型	服務對象	舉辦活動
海外志工	外籍人士	全球大學青年領袖高峰會、國際茶會
兩岸志工	大陸同學	兩岸營、兩岸參訪接待
教育志工	國中生 高中生	國中服務隊   3Q領袖成長營
	大學生	成長ㄧ日營     台灣青年全球論壇      專題講座(各類演講)
數位志工	偏遠地區

2. 志工培訓:
    為加強本會志工服務品質，本會開設多項成長課程，請愛心志工選擇參加
 

名稱	內容
政經講座	政治、經濟研習營
關懷地球	國際觀、環保、能源…等全球議題講座
語言交換	與外籍生進行一對一交流
領導特質養成	領導魅力
領導專才培訓	活動企畫、課程規劃、場務影音、視覺設計
行銷培訓	推廣培訓、建立成功的人脈存摺
知性聯誼	跨校跨區交流聯誼
書香之交	小團體讀書會
身心靈SPA體驗營

 "LE TEMPS PASSER, THE TEMPS FILER; TU CRIER" QUOTED from the movie "Paris, je t'aime"
        個體在時間潮流中與空間壓縮中不斷的尋求生存,個體的生長或內在的人性本質就像平行線(Parallel lines)一樣延伸至地平面消失的那端,無始結地發展下去,先不去討論人性之時效性問題,在人性間的交錯綜橫就夠讓人討論不完了.以平行線的概念來解釋,個體(人性)間的相遇相處便是獨立的兩條平行線之間產生了連結(Connection),不斷的邂逅(rencontrer)再邂逅,緣份就此產生.儘管有趣的人性時自律時任性,時順從時叛逆,人性之優劣參雜,個體的本質絕對不同,展現出的情緒表情-喜怒哀樂陰晴不定,構畫出的外在生存時空也因而不同,悲歡離合發生的時點無從預測或判定,生命的成長有得有失,刻劃出的平行線的長短不一,方位不一,巧就巧在這兒,不同本質的個體出現在同一時空,這時不得不相信連結或佛學中的因緣(cause)的存在.
        舉例來說,"巴黎我愛你(PARIS, JE T'AIME)"影片中的女星娜塔麗波特曼(Natalie Portman)飾演的一角-Francine在家中練習劇本台詞也可以產生邂逅,原因在於其盲人男友正當"專心走路"(用聽的)時聽到有人喊叫,誤以為是有事發生而誤打誤撞開始與Francine相識一起.無論如何,人性都會有時昏睡有時覺醒的時候,兩人甜蜜在一起就像時間靜止,空間壓縮到一小小立方公分一樣,昏睡在兩人世界中,你陪伴我我陪伴你,看似很美好可以維持下去,其實不然.   人總有覺醒時後,這時便會覺得兩人世界一成不變,而外面世界仍繼續運轉,內心喊叫出覺醒的聲音開始想要改變,暫時逃離暫時抱怨暫時疑惑暫時沉睡,無論如何,人的本質持續發展下去,時空繼續紀錄,世界維持運作,以人的微薄力量是無法改變大環境的條件,這時人才發現需要改變的是內心世界,而不是外在的物質環境!   所幸盲人的世界只有聲音,早就聽到內心的覺醒,而一直陪在Francine身邊,當Francine成長後,男友看見了真正的Francine.
          人性的存在議論到了這邊已經進入成對(pair)的概念,即表示前提是人性是真實存在的,而人性能否獨立生存發展,或多重人性相處時的狀況如何則是另一主題,筆者認為單一(single)的人性特性尚未研究透徹,因此往後將仍繼續以單一人性作為立論之基礎.
附錄:Natalie Portman介紹http://rouqusangie.myweb.hinet.net/actress/natalieportman.htm
http://www.starwars-tw.com/story/character/light/amidala-Natalie.htm

     人性的形成與發展是存在於個體之中，如同人格，價值觀，觀念，想法等無形氣質是因人而異，而由內而外延伸出來的個性,興趣,語言,行為等有形氣質也是大相逕庭。人性看似是自由意志下的產物，是非命中注定的，因此一般人碰到人性這因子往往視為內生因素(endogenous)，對於該個體之人性視為所當然，並且通常個體身處於開放自由的環境中，便毫無保留地展露出來。有時個體會肆無忌憚地以人性為決策之依歸,發展出任性妄為的一面,或是直率坦白的一面，先乎略普世價值觀的是非對錯，人性的彰顯會讓週遭的人感受到此個體的真實存在性，進而使他們對個體產生喜歡欣賞或厭惡排斥之觀感。事實上，人性的的外擴展現是可以很內斂與察覺不到的,在不同情境(scenario)中可以用更適宜(proper)的反應與思維模式去彰顯，去表態。這便有賴於是屬於自律性的(self-disciplined/autonomic)與需受管教的(disciplined)的人性種類。
　　從世俗的角度來看。具自律性的人性是相對於高人一等的，如同教育環境注師長們眼中的模範生，此種類的個體之一切行事作為都是合乎傳統禮教，做事符合時效不拖不延，今日事今日畢，言行談吐吐露出謙卑的態度，寬容待人嚴以待已的準則。從禪學理論來印證,自律性的人性也許是符合自性所引領的心靈,對於事情的因果能夠看的透徹，不會被外相所動搖，每天靜靜聽見內心的聲音，仔細察覺內在眾生(生理與心理)的變化，暸悟"過去,現在,未來"之時空不斷發生不斷紀錄，本質之清淨度始終如一，本自具足，本不生滅。
     至於受到管教的人性有兩種可能性而產生出來的，一是在封閉空間，另一是發生在開放自由的環境中，前者就像是應受國民義務之法律約束而不得不去上學學習的中小學生，或是義務役軍人必須接受服從為主的軍事教育一樣，因受到外在環境壓抑或驅使才去進行某些行為或活動,這種情況下人性不得不發展出受管教的特性，以符合環境的需求，然而也許事實上在受管教的外表下人性仍屬於自律自主自由的種類；而後者乃真正需要受管教的人性，因為在可以自由發展人性的環境中，個體不得其門而入，無法有效察覺自己的特質與天賦，一直需要旁人指點說明才能進行生活，而發展出須受到管教的人性。 從禪學理論以待之，某種程度本性受到身心靈方面的污染而無法適時展現光芒，因此個體無法了解內心真正指示，也體會不出大自然運行的法則，時時生滅於幻相外務中，因此受到情緒之影響，無法掌握生命之真實義。
　　然而人非聖賢，孰能無過，自律與須受管教的人性種類沒有絕對的兩極端獨立存在，反而是程度比例上差異地存在人性中，因此以超脫的想法來看的話，應該盡力去分配比例上的拿捏，進而發展出符合個體需求的人性，享受美好的生命與人生。

Seems like it was yesterday when I saw your face
You told me how proud you were but I walked away
If only I knew what I know todayI would hold you in my arms
I would take the pain away
Thank you for all you've done
Forgive all your mistakes
There's nothing I wouldn't do
To hear your voice again
Sometimes I want to call you but I know you won't be there

詞：姚謙  曲：Leith Stuart
Special Guest：本多RuRu & 郭品超
你問在我心中     是否還苦惱
那次受傷     否決了愛的好
謝謝你的關照     我一切都好

Now I will tell you what I've done for you
50 thousand tears I've cried
Screaming Deceiving and Bleeding for you
And you still won't hear me
(I’m going under)
Don't want your hand this time I'll save myself
Maybe I'll wake up for once
Not tormented daily defeated by you
Just when I thought I'd reached the bottom
I'm dying again

撰文: 王俊能 台大生命科學系暨生態學及演化生物學研究所
　　1986 年諾貝爾化學獎得主 Dudley Herschbach 寫下這樣一段深刻的話“ I have noticed that many straight Ａstudent are lost when it comes to research ”。 現代的學生對研究和讀書之間的區別越來越無法分辨清楚，所以把出國唸書， 自然而然的想成是國內大學教育的延伸， 如果你現在還搞不清楚出國留學對你的意義是甚麼？ 如果你一直對出國懷抱著王子與公主般的童話夢幻？ 那麼你可能要思考一下下面的幾個問題了。
 【做好的研究不是成績高學生的特權】
在我的身邊看過太多不是一流大學畢業的學生，研究上卻作的相當頂尖的例子。 在和好幾個老師私下聊天的場合中的結論發現，台大的學生很聰明， 但研究表現卻不比合群性佳、肯虛心學習和腳踏實地的外校畢業生好。幾位這樣的外校畢業生經過鼓勵之後，申請到國外唸書後也得到國外老師的激賞。 台大的學生也許在教學師資和設備及資訊上比其他學校領受的機會較多， 但優渥生活中個人主義及現實主義已經把這個學校的優良傳統和對社會的責任感漸漸腐蝕。很少聽見有人出國是為了要在某個研究領域為台灣學到更先端的技術， 或是在我和他們的談話中從他們眼神裡看不見對學術真理追求的渴望。 學生們比較的是可以申請那個名校，在乎的是那個研究領域最有前途， 很少反問自己，我準備好作研究的能力了嗎？
 【留學性格的探究：迎接挑戰還是對困難習慣性的怯懦】

(feat. U2)Is it getting better
Or do you feel the same?
Will it make it easier on you now?
You got someone to blameYou say one love, one life (one life)
It's one need in the night
One love (one love), get to share it
Leaves you darling, if you don't care for it